恍然大悟！原来学霸都是这样利用的错题本，看完我赶紧收藏了

很多家长认为孩子学习成绩不理想的原因是本身不够努力，其实这并不是真正的原因。

在每个学校里，肯定有这种现象：

明明有的孩子平时非常刻苦，在学习上投入了大量的时间和精力，但一到考试成绩总是没有进步；

有的孩子，平时看上去没有那么认真勤奋，考出的成绩却超过班上大部分学生，名列前茅是常事，他们被称为学霸。

你可能会说，学霸们的智商普遍偏高吧？其实不是这样的，孩子们学习成绩的高低，除了努力的因素外，还有一个决定性的原因就是：是否拥有正确的学习方法。

学习方法有很多种，现在老师十分强调错题本就是其中的一种。但是家长和孩子可能认为这只是作业的一种形式，对于为什么制定错题本，以及使用错题本的正确方法并不是很了解。

那为什么要建立错题本呢？

首先记录错题之后需要认真去分析错误原因，解题方法、题目所蕴含的知识点，题干条件与结论之间存在什么样的关系等等解题反思，这样错题本用起来才会有意义，最终才能学会“做一题会一类”。

同时，我们对错题本上的错题要学会分类，如哪些是容易出错的题目？哪些是难点题目？哪些是典型问题等等进行标记。错题本收集错题一定要基于是对知识的梳理，对重点、难点、精点等等梳理，是对系统基础知识学习之上的重点解析。

最后，错题本不仅仅关注自己做错的问题，更要关注那些经典题目、经典好题、经典解题方法等等，这样错题本上不仅仅是错题，更有好题好方法，复习起来更加得心应手。

看到这里大家对错题本的作用心里应该有数了，我们建立错题本的目的就是希望能进一步巩固好基础，熟练运用学习方法和技巧，提高学习效率和质量，最终提高学习成绩。

错题本就是在连续记录学生自己在学习过程中存在的各类错题、学习问题等等，能快速看出一个人学习问题大概在哪里，这样就为自己学习指明了方向。

学习要想取得进步，就是要不断改变错误取得进步。因此，知道了错题本的重要性，做好错题本，更要“用”错题本。

一、根据错题本上的问题，我们要及时进行深入分析“错因”。

要经常对错题本上的题进行针对性的练习、测验等等等，这样才能慢慢解决问题。根据典型题目总结通常使用的解题方法等等，熟练提高学习效率。

二、典型问题学会典型解决。

有的学生某一问题今天会做或做错，但过一段时间又做错了。这就是缺少对典型问题的深入研究、理解、消化。

总结这几年高考题，我们发现很多题目都是换汤不换药，比如只改变几个数字，或是把题目场景换一个，但解题方法却没变过。所以整理错题本，要对错题进行研究，掌握分析的方法。

三、做题别乱做，要有“有依有据”。

谁都想提高成绩，让自己考上理想的学校，但很多学生一着急，就只会乱做题目，根本不管题目适不适合自己。如一些学生本身几何不大好，却天天只研究函数问题。

错题本就是告诉你，薄弱环节在哪里，你应该怎么去学习，你应该优先解决什么问题等等。学习要讲究战术战法，讲究针对性训练才是最关键的。

四、不要让错题本变成“回忆本”。

很多学生花费大量时间去错题积累改正，将其分类整理，但却很少进行深入分析，甚至再也没有回过头认真看一遍。这样错题本建立起来还有什么意义？面对错误，我们不能马虎，不能随之任之，要将错题分类整理，做成专题，深入分析，就能形成完整体系，提炼解题方法。

一位人大附中的孩子说：

1. 错题本是自身错误的汇集总结。把错题汇集在一起可以很快发现问题在哪。

2. 错题本可以改变学生对待错题的态度，错误是宝贝。因为错误才能是自己发现不足，查漏补缺。不能因为一道错题太简单就忽视它。

3. 错题本能改掉马马虎虎的习惯。为了减少抄写错题的数量开始仔细写作业。

4. 在考试前错题本里的错题是复习的重点。

来川老师发现大部分人对于错题本都没有一个正确的认识，更别提整理出一份合格的错题本了。所以推出《来川错题管理手册》方便同学们合理的整理出现的错题。

  ▲《来川错题管理手册》

这个错题手册都需要学生做些什么呢？或者说能帮助到同学们什么呢？

1. 错因分析与归类，拒绝简单抄写错题。

《来川错题管理手册》不仅要求学生将错题和正解记录下来，同时需要写出当时做错的解法。通过正解与错解的对比发现学习误区，虽然在整理时占用时间稍微多一些，但是可以带来成倍提升的效果。

2. 失分点定位，告别错题本杂乱无章。

手册中不仅有错题整理页，同时还有知识框架图，难点明细表和粗心分类表。每次整理错题之后会有一个深度分析错因的过程，这样可以有效的将错题分类整理，方便以后复习使用。

3. 按掌握程度有效复习错题，保证不再犯同样的错误。

错题管理最怕同学们整理好错题之后就把本子放在一边不管，这样过不了多久就会把错题都忘在脑后了。手册中采用了来川老师独创的“填涂式复盘记忆法”，在每道错题后面都有复习记录，将错题的掌握程度做一个简单的区分，着重复习还未掌握的错题。

4. 统计每月学习状况，根据分数形成成绩趋势图。

有效的反馈可以更好地检验学习效果，使用错题管理手册之后每个月记录学习成绩形成成绩趋势图，更直观的分析成绩走向。

5. 社群监督，一起学习更有动力。

加入“来川高中错题管理手册打卡群”和众多家长和学生一起坚持每天打卡，交流学习心得。群内更有名师不定期针对错题进行点评，分析出错原因。

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