杰瑞语文工作室2018年秋季招生简章
发布时间：2018-08-10 13:04•
语文的重要性不言而喻。
宏观角度和长远意义:民族文化的传承，民族性格的塑造，为学生终身成长和幸福人生奠基；
微观角度和直接意义:语文是学好其它学科的基础，“得语文者，赢在中高考”。
主讲教师简介：
•杨老师：
•xx师范大学文学院副教授，硕士生导师；
•“中西部教师发展协同创新联盟”培训专家库成员；
•四川省语文骨干教师培训项目首席专家；
•xx师大“国培计划”语文学科首席专家；
本工作室教学理念
我的语文教学观：
宗教精神（重建语文信仰）
游戏精神（回归学习本质）
乡土精神（关注儿童世界）
我的写作教学观：
写作有趣(动力)一让孩子从此爱上表达
写作有料(内容)一问渠哪得清如许，为有源头活水来(阅读+生活)
写作有术(方法)一写作我们有办法
写作有道(境界)一爱读书、会思考、善表达（听、说、读、写、思）
本工作室教学规划
•阅读规划•
三年级:绘本阅读+《三字经》+《弟子规》+经典儿童文学+古诗100首•
四年级:主题阅读+整本书阅读+《声律启蒙》+《论语》+古诗100首•
五年级:主题阅读+整本书阅读（经典名著）+《孟子》+文言文阅读+古今中外诗文100首（篇）•
六年级:主题阅读+整本书阅读（经典名著）+《大学》+《中庸》+文言文阅读+古今中外诗文100首（篇）
•写作规划 • “三线并行”写作训练模式•
“三线并行”是指写作内容－写作手法－写作过程三线索的并列安排。
•写作内容：由简到繁的序列——单纯的一事、一人、一景、一物、一番情、一种理，复杂的一事多人、一人多事、多人多事、由物及人等。
•写作手法：结构手法、表达手法等。
•写作过程：立意、选材、结构、布局、表达、修改和思维能力。
• 以表达能力和文体训练为经，以积累感悟──专项训练──综合运用为纬，从小专题训练着手，构建一套完整的小学作文教学训练体系，化笼统为明晰，心中一盘棋，克服作文教学的盲目性和无序性。
注：三、四年级重在兴趣与积累：国学经典+现代文阅读理解+作文初阶
五、六年级重在提升与应试：国学经典+阅读理解（含现代文和浅易文言文）+作文升格+名校小升初训练
大学师资 小班教学 学好语文 领跑未来
一、招生对象：三、四年级学生，限15人
二、报名时间：即日起——9月5日
三、上课时间：九月八日开课，每周日上午9：00——11：00（暂定）
四、上课地点：世纪天骄11栋（西华师范大学二期对面）
五、收费标准：1500元/学期
六、报名热线：
18008171953 18284181533 （杨老师）
名额有限报满为止，请提前预约报名。